Novinky

17. november 1989

Dňa 15. 11. 2024 sa v priestoroch našej športovej haly uskutočnilo okresné kolo postupového turnaja žiačok stredných škôl vo florbale.

Dievčatá sa svojím nasadením a športovými výkonmi pred žičlivou diváckou kulisou postarali o vysokú športovú úroveň turnaja.

Družstvo žiačok našej školy v zložení Vanesa Hrubčinová  I.E, Nina Barlová, I.E, Anna Levčíková I.D, Katarína Knotková I.D, Natália Kubištová I.D, Hanka Repiská II.E, Kristína Švagrová I.D, Rebeka Mikytová III.A.  sa počas celého turnaja  prezentovalo atraktívnou a najmä efektívnou hrou a zaslúžene sa teší z celkového víťazstva na turnaji ako i z postupu do krajského kola tejto postupovej súťaže.

Dievčatám úprimne gratulujeme a prajeme veľa šťastia i dobrý športový výsledok aj v krajskom kole.

V dňoch 5. a 7. 11. 2024 sa 9 tried našej školy zúčastnilo celoslovenskej informatickej súťaže pre každého s názvom iBobor, realizovanej prostredníctvom Edupage, v kategóriách Junior a Senior. Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné technológie                    u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa. Kategórie Senior sa zúčastnilo 6 030 Seniorov z celého Slovenska. Plný počet bodov nedosiahol nikto, úspešných riešiteľov je 365, t.j. 6,05% žiakov. Kategórie Junior sa zúčastnilo 11 681 Juniorov z celého Slovenska. Plný počet bodov malo 29 súťažiacich, úspešných riešiteľov je 1 840, t.j. 15,75% žiakov. Úspešní riešitelia z 200 zúčastnených žiakov našej školy boli 2 a to Kristián Kapusta a Nina Šufliarská, k čomu im blahoželáme.

Učebnice a učebné pomôcky v digitálnej forme na stiahnutie.

Stiahnutie je možné po prihlásení:

Prihlasovacie meno: ucebnica@iedu.sk

Heslo: ucebnica

Pre žiakov, ktorí sa nemohli 22.10.2024 zúčastniť exkurzie do Veľkého sveta techniky v Ostrave, sme v škole pripravili zaujímavé projektové vyučovanie. Projektové vyučovanie bolo zamerané na problematiku umelej inteligencie, ktorá sa pomaly stáva neoddeliteľnou súčasťou nášho života.

Vyučovanie prebiehalo v troch dvojhodinových blokoch. Cieľom bolo, aby žiaci porozumeli ako umelá inteligencia funguje, čo sa od nej dá očakávať a kde sú jej limity.

Žiaci si prakticky vyskúšali prácu s viacerými nástrojmi umelej inteligencie, preskúmali možnosti rôznych typov príkazov a naučili sa ich spresňovať tak, aby dosiahli čo najlepšie výsledky.

V rámci tohto projektového vyučovania sme sa spolu snažili pochopiť, že umelá inteligencia prináša novú kvalitu z pohľadu učenia sa a už je len na nás, ako nám bude slúžiť.